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宛新平:为何要下好这盘“合作发展”大棋?

不止于此,除了产业合作,如何将培养人打造模式,比如将“江淮工匠”与“红旗工匠”培养体系全面对接,把“车间”搬进教室、让学生走进车间,打造汽车教学研发和人才培养基地等,亦富有深意。从当下看,锚定“三... [详细]

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