《阅微草堂笔记》记载，一名官员在阎王面前自称生时为官清廉，所到之处只饮一杯清水。阎王斥云：“设官是为了兴利除弊，如果不贪钱就是好官，那么在公堂中设一木偶，连水都不用喝，岂不更胜于你？”在其位不谋其政，恰如堂上木偶。

　　新时代“堂上木偶”式干部，有的奉行“摆烂主义”，做一天和尚撞一天钟，只想占位置不想干实事；有的奉行“明哲保身”，为人圆滑精明，岗位挑肥拣瘦，工作拈轻怕重，事事“避雷”、两头“甩锅”；有的好大喜功，讲成绩浓墨重彩、讲问题轻描淡写，重形式轻内容、重虚功轻实效。这些干部看似不贪不腐，实质上不担当不作为，败坏风气、贻误事业发展。

　　习近平总书记指出:“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对为官不为感到羞耻，应该予以严肃批评。”担当作为、干事履责，是党员干部立身处世的职责所在和使命所系。要担得起职责。政策文件、制度规定，要研究透彻，搞清楚“是什么、为什么、怎么干”；工作的具体情况、各项指标，要如数家珍、信手拈来；任务的短板、优势、潜力，要了如指掌、洞若观火。要担得了重任。矛盾和问题面前最能考验党员干部的担当品格。勇于担当重任，就是遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于做“逆行者”，跳进矛盾漩涡中去解决问题，在真刀真枪中务实作为。要有能担当的本领。软肩膀挑不起硬担子，困难面前不能只有想法、没有办法。要依靠学习克服本领恐慌，围绕经济社会发展，做到“缺什么补什么”，围绕本职工作，做到“干什么学什么”。要在实战中积累经验，主动投身到改革发展稳定第一线，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

　　善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原。破除不担当不作为现象，还需铲除滋生“堂上木偶”的土壤，营造干事创业的浓厚氛围。要引导干部愿担当。强化正确政绩观教育，补足干部理想信念之钙。健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，对在思想、作风、纪律方面有苗头性、倾向性问题的干部，及时进行思想引导。要激励干部肯担当。树立鲜明用人导向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为选拔干部的重要依据。破除论资排辈等观念，既看学历更看能力、既看经历也看潜力，把事业发展真正需要的好干部选出来、用起来。要鼓励干部敢担当。干部敢为离不开组织作为，必须匡正担当干事之风，激发党员干部的积极性主动性创造性。统筹推进澄清查诬常态化、免责减责规范化、回访教育系统化，让干部卸下包袱、轻装上阵。要培育干部善担当。重视干部技能提升与实践磨砺，用“课堂教”丰富专业素养，用“外出学”开阔眼界视野，用“一线练”增强实践能力，帮助干部及时填补知识空白、补齐素质短板、强化能力弱项，全面提高干部现代化建设能力。