“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。”习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时，就加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展发表重要讲话，就培养急需人才提出明确要求。

　　人是生产力中最活跃的因素，也是最具有决定性的力量。发展新质生产力，归根结底要靠人才实力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，为发展新质生产力提供有力人才支撑。

　　新质生产力的特点是创新。人才与创新紧密联系，作为创新的根基，人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素，创新驱动实质上是人才驱动。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。发展新质生产力，迫切需要掌握更多关键核心技术、原创性颠覆性技术，培育壮大战略性新兴产业和未来产业。要充分发挥科技人才在科技创新和技术进步中的支撑作用，加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。

　　新质生产力的关键在质优。绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式，是对生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的全方位、革命性变革。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。当前，数字化和绿色化是新一轮科技革命和产业变革的两个重要趋势，为加快形成新质生产力提供了重要赛道。加快发展方式转型升级，在绿色转型中实现新发展，人才是关键。持续优化产业结构，推动高端化、智能化、绿色化、融合化升级，加快设备更新、工艺升级、数字赋能和管理创新，需要一大批数字化转型人才、先进制造技术人才、先进基础工艺人才、绿色管理人才。坚持以人才引领产业转型升级和未来新产业培育，就能为发展新质生产力提供源源不断的绿色动能。

　　新质生产力本质是先进生产力。新质生产力是包含了全新质态要素的生产力，代表着生产力水平的跃迁，本质上是先进生产力。发展新质生产力，需要充分调动和激发人的积极性主动性创造性。在大力引进人才的同时，坚持自主培养这一人才来源的主渠道，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。坚定不移向人才、科技、创新要新质生产力、要核心竞争力，让人才链支撑产业链、创新链、资金链，推动产业链、创新链、资金链和人才链深度融合。健全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。

　　千秋基业，人才为本。依靠人才，方能决胜未来。全方位培养、引进、使用人才，倾心引才、悉心育才、真心爱才，就能为发展新质生产力汇聚形成强大的人才支撑，为我国经济高质量发展持续注入澎湃动能。