夜幕落下、华灯初上，结束白天的工作后来到学校，舞动水袖唱昆曲、踮起脚尖跳芭蕾……从上海市民艺术夜校超过65万人同时在线抢课，到北京、浙江、重庆等地的夜校受到追捧，“夜校热”已然成为一种文化现象。“白天上班、晚上学艺”的场景，成为许多年轻人的日常。某平台数据显示，今年以来，“夜校”的搜索量同比增长980%。火热数据，更折射出夜校近年来主动求索、积极作为的成效。

　　许多年前，因为“充电”“学历”等硬性需求，“夜校”也曾一度火热；与之相比，今天的“夜校”之所以火爆出圈，更在于越来越多的年轻人切身体会到“一技在身”的必要性与重要性；而且，与此前的“夜校”相比，今天的“夜校”因为其“非学历化”的教学特质与“去功利化”的学习导向，也使得今天的“夜校”对于就读者而言，更为轻松。同时，今天的“夜校”也从曾经的“卖方市场”向“买方市场”逐渐过渡，其开设的课程，也更倾向于由学生自己选择。多重因素的共同作用之下，“夜校”不火也不行了。

　　而在诸多因素中，我们更应该关注的则是，“夜校”的火爆，折射出当年青年对于“诗与远方”的追求。曾几何时，“生活不仅是眼前的苟且，还有诗与远方”一度流行。这让我们看到，所谓的“躺平”“摆烂”以及“佛系青年”，其实都是因为偏见，至少是狭隘和以偏概全，而贴在当代青年身上的标签。当代青年，其实一直是在追求“诗与远方”，“夜校”的火爆，正是他们将这种追求付诸实际行动的表现。

　　如果我们更乐观一点，那么，“夜校”的火爆，还让我们看到当代青年不仅在追求“诗与远方”，更在追求“斜杠人生”。所谓“斜杠人生”，指的是一种不再满足“专一职业”的生活方式，而是一种拥有多重职业和身份的多元的生活方式。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，“记者/演员/摄影师”，等等。一言以蔽之，“斜杠人生”就是让自己所了解、所掌握的知识与技能，更多一些，从而让自己的生活更加充实，进而丰富多彩。

　　无论是追求“诗与远方”，还是在追求“斜杠人生”，对于个体，对于社会，这无疑都是“好兆头”。不言而喻的是，当越来越多的青年都用实际行动在追求“诗与远方”，追求“斜杠人生”，那么，整个社会的文化，也必将越来越丰富，整个社会的精神生活的水平，也必将水涨船高。

　　“夜校”的火爆，如此利好，那么，社会理应予以关注与支持。“夜校”的火爆，令人欣喜，而欣喜之余，我们也应力求“花样百出”，同时，因地制宜，因人而异，而必须杜绝一哄而上进而一哄而散的闹剧。当年青年越来越有个性，我们的“夜校”也必须在同行当中，彰显独特的个性风采。“夜校”想青年之所想，急青年之所需，既要满足青年的兴趣、爱好，也要重视“打铁还需自身硬”，杜绝“走过场”，摒弃“蜻蜓点水”，确保每一门课，每一堂课，都能让前来学习的青年们眼前一亮，深感学有所得，这样的“夜校”就会因为自身洋溢着“诗与远方”而成为更多青年追求“斜杠人生”的加油站。