学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党的历史是我们党和国家珍贵的精神财富。开展党史学习教育，各级党组织要上好“三堂课”，以实地实物、互动体验等方式，让党史学习教育更接地气、有声势、见实效，推动党史学习教育持续升温。

        上好“红色课”，在历史场景中传承中国精神。红色资源，既记述了中国共产党带领广大人民群众创造的无数奇迹，也烙印着中国共产党带领中华民族不断进步的精神轨迹，是党史学习教育最生动、最鲜活的课堂。各级党组织要充分利用本地红色资源，打造红色教育基地课堂，深挖本地特色亮点，让党史教材“立起来”“活起来”，变“灌输式教学”为“身临其境教学”，让党员干部在忆往昔中看今朝、展未来，在传承红色基因中赓续红色血脉，把红船精神、长征精神、古田会议精神等精神内核嵌入到新的社会历史框架中，契合新的时代要求，让红色资源的精神力量永远焕发活力，成为指引我们不断前行的不竭动力。

        上好“宣讲课”，在学习教育中增强理想信念。心中有信仰，脚下有力量，理想信念是胜利之“匙”。各级党组织要按照“队伍专、能力强”的标准，通过在职能部门“推”、退休老干部老党员中“请”、宣传干部中“派”等方式，组建宣讲团，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，以历史进程为脉络，通过一个个生动鲜活、感染人心的事例，激发出党员干部的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，以学习教育凝聚推动工作的强大动力，让广大党员干部在学习中对照自查、激发担当作为，充分发挥榜样引领作用，实现先锋示范“带动学”。

        上好“实践课”，在为民服务中践行初心使命。开展党史学习教育，是为了引导党员干部践行初心使命，更好地为人民服务。将党史学习教育同干部培训、本职工作、志愿服务相结合，使党员干部增长眼界、增强本领、增加信心，是推动党史学习教育走深走实的抓手之一。要坚持将学习党史融入日常融入经常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力，防止学习和工作“两张皮”。广大党员干部要坚持以解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题为出发点和落脚点，结合“我为群众办实事”实践活动，通过学习实践，切实增强为民服务宗旨意识，认真落实各项惠民政策。