日前，中共中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》强调，调查研究要“坚持问题导向，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研”，直指调查研究成败的关键，为各级领导干部科学有效开展调研提供了根本遵循。

　　调查研究是谋事之基、成事之道，是做好一切工作的基本功。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，大部分领导干部能够深入一线调研，倾听基层真实声音，为群众办了许多实事、好事。但也应该看到，个别领导干部开展调研拈轻怕重、挑肥拣瘦，不是坚持“问题”导向，而是瞄准“报告”导向，喜欢拿较容易解决的问题“开刀”，去工作基础较好的地方“蹲点”，目的是为了调研结束后能拿出一份“漂亮”的调研报告交差，着实背离了调查研究的初衷。

　　切莫让调查研究掉进形式主义的陷阱。调研出现偏差，一定是导向先出了问题。调研导向不明，整个调研活动就会“找不到北”，陷入“盲人骑瞎马”的尴尬境地，不仅看不到真实情况，让基层疲于应付，反而容易贻误时机，让小问题发展成大问题，个性问题演变成共性问题。

　　让问题为调查研究各个环节“精准导航”。调查研究要坚持问题导向，有的放矢。问题导向是调查研究的基础导向，抓准了问题，调研才不会“挂空挡”。领导干部在开展调研前，就应该做足充分的问题储备，聚焦工作中长期存在的痛点、堵点，根据具体问题来合理安排调研点、调研方式和调研群体。

　　坚持问题导向，还需增强把握问题本质的能力。打蛇打七寸，调查研究要善于抓住核心问题和要害环节。要分清浅层问题和深层问题，不在细枝末节上纠缠不休。要分清小问题和大问题，不能拣了芝麻丢了西瓜。要对问题进行甄别分类，优先对苗头倾向性问题和转折点问题进行调研。

　　调查研究归根结底还要落脚到解决实际问题上来。要切实做好调查研究的“后半篇文章”，把调研成果及时转化为解决问题、改进工作的实招硬招，不断用问题整改的实效来检验调研成果的科学性、有效性和实践性，真正让调查研究成为领导干部推进工作的“看家本领”。