浙江大学、南京大学、上海交通大学开学后作出规定，不允许大一新生自备电脑。校方称，此举可以防止新生沉迷电子游戏。(10月9日《新京报》)

　　对于这一禁令，笔者作为一名大学辅导员，连续带了2004、2005、2006三级新生，也曾经执行过这一禁令，但现在又废弃了这一禁令。笔者在此想结合工作的实际，谈一点看法。

　　带2004级的时候，我严格执行“大一不准买电脑”的禁令，可实际效果并不能令我满意。一是我所带学生中间还是有几名学生染上了网瘾而不能自拔，他们虽然没有自己的电脑，但要么去网吧上网，要么去学校各院系的机房；二是在全校的《计算机基础》课程的考试当中，我带的学生中没有通过考试的有11人，排在全校的前列；三是上学期还比较好，下学期这一禁令就没办法那么严格执行了，宿舍的电脑开始多了起来。

　　仔细反思，在我带2005级新生的时候，我对这一禁令进行了调整，不再一刀切，而是采取了建议大一上学期不要自备电脑，下学期不提倡也不反对，对染上网瘾的同学，建议家长托管电脑。为什么这样调整呢？一是很多新生不再购买台式电脑，而是购买笔记本电脑，不用的时候放在柜子里，没办法完全禁止；二是带2004级的时候，总是为了“禁令”而去检查，学生的反响并不好；三是上网成瘾与自己有没有电脑并不成必然联系，没有电脑，也有上瘾的；四是为了学生的学习着想，自己或者宿舍有一台电脑，学习起来要方便很多。2005级学生，并没有因为不禁电脑而导致网瘾人数增加，而在考试方面，全年级却只有两个学生没及格，优秀率却大幅上升。

　　去年，带2006级的时候，我更是明确鼓励有条件购买电脑的同学早买电脑。同时加大配套措施，就是加大新生的信息素养教育、生涯规划指导以及一对一的帮扶。结果，在十一之后，新生宿舍电脑就陆续出现了，但染上网瘾的学生并没有明显的增加，相反由于我们的一对一帮扶，几个有网瘾倾向的学生也很好地度过了危机期。

　　现在，对这一禁令，我个人认为：信息技术是大学生必须掌握的一项基础本领，也是未来立足社会的基础之一，学生越早接触越好；是否染上网瘾与自己是否有电脑没有必然的联系，关键看用怎样的教育方式和管理方式；大一新生基本上都有十七八岁了，具备了基本的辨别能力和控制能力，教育者应该充分信任学生；学生不应该在真空环境中成长，他学习的环境和社会越逼真，他将来就越能适应社会；电脑不是洪水猛兽，用不着一禁了之。(来源：长江商报 作者：叶雷)