《我的左手》是我从影20年来最具有挑战性的一次创作，军事题材又赶上主人公是和平时期的英模人物，剧本创作和影片拍摄的难度都很大。解决创作难题，还得向生活要灵感。带着迷惑，我三次与影片的原型武警部队的丁晓兵政委交谈采访，寻找能感动我的东西，在我头脑中构筑塑造这个人物的途径和未来电影的样式。他是上世纪80年代的战斗英雄，18岁就失去右手，而后面20年里，他拖着残缺的身体坚持留在部队带兵，从基层做起，从自己做起，以普通人不可思议的方式，把残疾人做不了的事情都做好了，感动了、震撼了所有的人。我逐渐抓住了想表现的主题是：失去右臂，既给丁晓兵带来了荣誉的光环，又造成了生活和事业的磨难，但他满怀对军队的挚爱，寻找到了新的理想坐标，成长为一个真正的当代英雄，这就是军人本色！

　　有了这一条人物塑造的主线，我把精力放在对这个典型人物的再挖掘和再归纳上。处理好真实人物与艺术虚构的关系，是这个电影的首要问题。影片应该挖掘这个军人内心世界与今天时代普遍价值的关系，不仅仅是写一个英雄，更重要的是写一个具有当代意识的英雄。不能仅仅是表现军人关心的事情，还要寻找到与普通观众认同的结合点。

　　所以我们抛弃了原来事迹编年体形式的格局，把主要篇幅扣在了主人公带兵上。重点写他怎么回连队，怎么带8连，怎么培养新战士，而战场负伤、母亲对他的影响，以及他的恋爱看似都很有戏剧性，但应该放在回忆或者另一个时空去写。在这个框架内，主要写他对战友的帮助，与他周围的人发生独特而感人的故事。在这些故事里体现他的思想情操和性格的魅力。这是精神的东西，影片力求营造出一种意境，用精神的力量来提升人物，使故事得到升华。

　　怎么体现主人公的优秀呢？第一个层次是说他单手做了双手都没做成的事，比如一只手打背包，一只手写字，一只手射击。你投45米、我投50米，你就得服我。但这样还是缺一点东西，就需要第二个层次，表现主人公在人情上关怀士兵、爱护士兵、尊重士兵。爱兵不能软，爱兵也不仅是培养出合格的军事素质，关键是把战士培养成合格的人。

　　所以需要主人公与两个战士的故事，这两个故事写的是我们在北京采访丁晓兵的时候谈出来的人物。廖宝才是个四川兵，打猪草的时候确实碰到了一户人家的女儿，要他做上门女婿。部队中有规定不允许在驻地谈恋爱。这是个严肃问题，但丁晓兵把这事给隐藏下来了。冯凯这个战士，各项指标都优秀，但是地方公安突然来军营要把他带走，说是有案底，还要开除军籍。丁晓兵为了保这个战士，他直接了解情况，反复跟公安局谈，最后没有带走这个战士。这件事非常感人，如果开除了军籍，这个战士的一生就毁了。

　　我们坚定地用这两个故事来塑造主人公，这样的处理不仅增添了影片戏剧性因素和情感含量，更使电影接近了所要表达的精神内涵。（来源：人民日报）