在8月31日的全国优秀教师代表座谈会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。胡锦涛向广大教师提出四点希望。一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，忠诚于人民教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。(新华社)

　　改革开放以来，党中央、国务院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。作为人类灵魂工程师，作为托起太阳升起的人，作为太阳底下最光辉的职业，党和国家对教师的期望值在提升，教师的政治地位社会地位经济地位在逐步提高。面对党和人民殷切的希望和重托，我们的人民教师应该问心无愧才是。

　　相信绝对多数的人民教师能做到这一点，但是，从目前群众对教育现状并不是很满意来看，与我们的一些教师在敬业爱岗、职业道德、自身素质上的确存在着缺陷有关，不仅影响了教师队伍形象，也影响了教育质量的提高。

　　首先是教师的流失问题。农村教师跑城市，乡镇教师跑县城，小城市教师跑大城市，公办学校教师跑民办学校，经济落后地区教师跑经济发达地区，人为地造成地区之间的教育不平衡不公平，客观上为择校热推波助澜，导致农村和经济欠发达地方的学校门可罗雀，优秀教师集中的学校人满为患，给国家的教育资源带来极大的浪费。

　　其次是物欲至上的问题。现在不少地方特别是城市的一些教师，利用国家给的教育平台为自己的私欲服务。如办班中班、家庭班、假期班、校外班等。说具体点，就是以加强辅导为名，或招几个学生住在自己的家里，或在外租房招几个学生集体住到时去辅导，或是利用节假日以补课或开小灶，或是在社会上开办的各类学校中兼课……当然，是要收取一定费用的。一心不能二用，这自然会影响到正常的上课，会影响到正常的教学质量。

　　第三是当一天和尚撞一天钟的问题。这一点在经济落后地区的学校表现较为明显。由于这些地方教育投入不足，教师流动大，生源素质差，加上地方对教育的重视不够，教师不安心者居多，对前途悲观失望，因而教学热情不足，更说不上提高教育质量，混日子的思想相当严重。个别村小山高皇帝远，更是出现了教师想上课就上课想放假就放假的混乱情况。有这样的思想状态，这些地方的教育质量谈何提高。

　　无论是哪种情况，最根本的原因，还是这些教师把名利看得重了点。个人看重了不要紧，关键是伤害了“人民教师”这个光荣称号，损害了人民教师队伍的集体形象，与人类灵魂工程师的形象格格不入。老师不是经常教导学生不要为利是图，不要利欲熏心，要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐吗，怎么自己就经不住金钱名利的诱惑呢？言行不符，又怎能堪称师表？“希望广大教师淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。”总书记说得多好，可以说是一针见血，委婉情深，语重心长，厚望有加呀！

　　教师节快到了，怎样过好教师节，愚以为，在欢乐和幸福的同时，面对总书记的四点希望，多想想肩负的历史重任，多反思反思存在的不足，才应该是最好的过节。(来源：大江网 作者：傅尹)