“你数学是体育老师教的吧？”原本是一句调侃，但在上海师范大学第三附属实验学校，却成了学生们口中“稳稳的幸福”。该校“90后”体育老师闻晓峰开设的数学补习班，让不少学生数学成绩明显提升。身为体育老师的闻晓峰认为体育与不少学科都有互通之处。体育所锻炼的注意力、毅力、耐受力等等，也有助于学生培养良好的学习习惯，攻克学业难题。

　　有人甚至认为，体育老师四肢发达头脑简单。不久前，有报道称体育老师担任班主任遭到了家长反对，为此，体育老师究竟能不能当班主任引发了网络上的议论，公说公有理婆说婆有理。在笔者看来，体育老师不过是所学专业不同，同样接受了高等教育，有一定的专业技能，现在国家又将体育科目提高到很重要的位置，体育老师当班主任没有什么不妥的。

　　上海师范大学第三附属学校，“90后”体育老师闻晓峰给予了极好的佐证。他不仅担任班主任，而且辅导学生的数学，所获得的效果还很不错，有些学生在不长时间里数学成绩竟然提高了二、三十分。闻晓峰老师在上数学辅导课之前就与数学老师进行了沟通，了解学生的数学学习情况，课前认真备课，有的放矢有针对性地进行补缺补差。据了解，闻老师在中小学时期非常喜爱数学，数学成绩也不错。他在辅导学生数学时注意激发学生学习兴趣、启发思维、培养注意力、创新方式方法，陪伴学生慢慢一点一点地消化知识。

　　上海师范大学第三附属学校是一所九年一贯制学校，该校体育老师一共十位，闻晓峰等五位体育老师担任班主任或者年级主任，他们不是根据学科来安排班主任，而是根据教师教育教学水平和师德来确定班主任，体育教师照样可以担任班主任。该校实行双班主任制度，闻晓峰老师就和一位80后的物理教师搭配同时担任一个班的班主任。一个班级两位班主任也有不少好处，文理搭配、男女搭配、抱团取暖、专业优势互补，双班主任制度也可以值得其它学校借鉴。“术业有专攻”，相对来说，闻老师在体育上更有优势，首先应该发挥好体育专业的优势，然后再进行适当的拓展。

　　体育老师担任班主任并没有什么不妥的，人们千万不能以学科取人。