微信公号“新华视点”9月7日报道，周一围棋课，周三少儿编程课，周五拳击课，周六马术课，周日思维培训课……这是吉林长春一个7岁孩子的兴趣班课程表。课程不仅排得满，内容也与大众认知的钢琴、小提琴、舞蹈等相差很大。记者在吉林、湖南等地采访发现，现如今部分家长为孩子挑选兴趣班时，不以孩子的意愿优先，而是专挑冷门、昂贵的课程。这样“攀比型”兴趣培养，亟待回归理性。

　　真不知道这些父母是怎么想的，一个七岁的孩子从周一到周末的兴趣课排得这么满，涉及到的范围这么广，不信孩子兴趣这么广泛，不信孩子的精力这么充沛，即使对其中一两门兴趣课感兴趣，长此以往连续作战，也会变得疲惫不堪，对兴趣课兴趣全无，而且对于学校开设的课程学习产生一定的影响，岂不是得不偿失？

　　每一位父母都希望自己孩子能够成龙成凤，不能输在起跑线上，啥知识技能都得从娃娃抓起，无可厚非。但是，教育有其自身的规律，不能拔苗助长，欲速则不达。上兴趣班是很烧钱的，一门兴趣课少则几千多则上万，家长省吃俭用让孩子上兴趣班，但是有可能是收效甚微，多花多少冤枉钱，只能感叹，可怜天下父母心。

　　究其原因，一部分家长盲目跟风，抱着攀比的心理，你家孩子上兴趣班我家孩子也得上，你家孩子上三门我家孩子上五门，你让孩子学乒乓球、足球、篮球、排球……我则让孩子棒球、橄榄球、击剑、冰球、高尔夫、马术等……要知道，冷门兴趣课更为烧钱，孩子的兴趣班不是孩子的兴趣而是家长的兴趣，暴露家长焦虑心理和虚荣心。这样的兴趣班孩子上不得。

　　之所以家长舍得花钱把孩子送到兴趣班，还有一点就是培训机构的广告做得好，说得天花乱坠，抓住了家长的心理，家长便采信了。

　　教育是有规律可循的，家长需要通过学习，掌握基本的家庭教育知识和技能，遵循教育规律，循序渐进，尽可能家校之间保持良好的合作，共同促进孩子的健康发展。