7月29日，安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第二十次会议审议了《安徽省老年教育条例(草案)》(以下简称《条例(草案)》)。根据《条例(草案)》，我省或将加强老年教育服务，鼓励和引导社会力量参与老年教育，优先发展城乡社区老年教育。据悉，《条例(草案)》共26条，确立了老年教育管理体制，明确坚持党委领导、政府主导、社会参与、因地制宜、按需施教的原则，推动多元化发展老年教育。

　　有资料表明，我国正跑步进入老年化社会。伴随着我国老年化进程的加速，相应问题也就接踵而至，其中，老年教育正是我们必须重视的一个重要内容。说它重要，不仅是因为老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分，也是老年人权益保障的重要内容，更在于，重视并促进老年教育的发展，对于丰富老年人的生活，也是有着直接的促进作用。

　　几年前发生过这样一件新闻。68岁的宋老太住进了儿子家，老太太没事就蹲在马桶边摁一下开关，两个月的时间里，宋老太抽走了98吨自来水。这则新闻，虽然因为老人儿子的理解而有着一个较为暖心的结局，但是，我们从中也确实看到老年生活因为无聊与孤独而造成的严重影响。而在今天的生活状况下，为人子女者，几乎是无法做到闲在家中陪伴老人。如果能够用老年教育充实他们的生活，这样让人啼笑皆非的新闻，可能也就不会发生。

　　老年教育不仅能够充实老年人的生活，更能够帮助他们解决现实生活中的许多难题。今天的社会发展，其节奏之快，确实到了我们必须重视终身教育的地步。这种快节奏，对于老年人安度晚年，更是构成了直接的挑战。一个特别简单的事例就是，智能手机以及由此带来的移动支付等，就让许多老年人手足无措。另一方面，也正是因为老年群体缺少足够的适宜的老年教育，他们的生活不仅空虚无聊，也导致了各种上当受骗的悲剧。而这些现象的存在，表面上看，是影响了老年群体的生活质量，事实上，这种影响，也必定通过种种方式“转嫁”到子女的身上。就此而言，通过老年教育，丰富老人生活，提升老人适当的社会能力，就是有利于老人，有利于家庭，最终有利于社会的利好之事。

　　老年教育有着如此利好之势，我们理应将其做得更好，而通过条例的方式，自上而下地加以确定，老年教育的发展与进步，也就具有了根本性的保障。而在《安徽省老年教育条例(草案)》正式通过审议并最终颁布之后，各级政府、各个部门、各个环节，也都必须积极行动，对照相应规定，逐一落实。这一过程中，我们应该充分认识到，落实并完善老年教育，既是为今天的老年群体服务，也是为今后的我们自身服务，为“桑榆之美”增添光彩的同时，也为整个社会的幸福与和谐助力。