红色经典入“书”，百年党史“有味”。兴趣是良师益友。要让党史学习教育走进青少年心中，尤其需要我们抓住青少年的“兴趣点”，吸引青少年的注意力，做到学有所思、学有所悟、学有所得。依托博物馆、“小人书”、开学第一课等载体，让青少年通过文物“讲故事”，认真品读党史这本“教科书”。同时，借用备受青少年热宠的“小人书”，分享“小兵张嘎”的故事，让爱国主义教育润物细无声，在共同品读红色经典的过程中，让学习更有“党味”。有趣味、有鲜味、有风味的党史学习，让百年党史跃然纸上，展现在眼前，增强青少年获得感。

　　红色基因入“剧”，“有味”更要“入心”。党史学习教育要创新方式方法，着力提升青少年学习的实效，让红色入心、动心。一方面，通过青少年听老兵讲亲历故事，让红色基因融入血脉；另一方面，引导青少年当好党史学习教育“宣传者”，以自导自演话剧的方式，让百年党史以更新颖、接地气的形式，吸引台下“青少年”的兴趣，从历史中汲取精神力量，增强党史学习的宣传效果和对青少年的影响力，让党史宣传“有意义”，又“有意思”。